数理情報学部通信。 南山の数理情報学部に居る者が送る、大学での出来事。

英語　ライティング
2年の後期

これは、毎週火曜日にあったものです。

テストの中身は
単語＋絵を見て話を作る（解答用紙表面のみ）

単語は
毎週小テスト（単語：計１０００個）から
１００個出ます。
そして、６０以上で合格。

話作成は
今回は、テストで８ｏｒ９コマの連続したイラスト
で、ストーリーを作成します。

今回の内容は、私の解釈だと
Taroさんがいて、Aさんに話しかけられます。
そして、２人は同じ目的地の方向に行きたいので
共に電車に乗ります。
そして、Taroは眠ってしまって降り損ねます。
（以下省略）・・・

こんな感じで絵で
黙々と、ストーリーを練らなきゃいけない。
何が言いたいかというと
普段の授業では、４コマの絵なのに
テストはどんな物が来るのか分らないと言う事。

普段は想像力を膨らまして
結構起承転結で書けるけど
こうも、細かくコマが分けられてると
想像力というよりも
どれだけ読み取れるかということだと思ってしまう。

テスト中は
配られて、どんなことを書けば良いのだ？？
と、かなり悩んだ。（２０分くらいｗ）
得意な子ですら
１００文字ちょっとしか、書けなかったんだと。


単語、ストーリー共に
合格とならないと
ライティングがFになる。

余談：このイラストがスピーキングで使用するイラスト