2007年12月07日
悲しいよ。
今日は
集合と位相の2回目の中間テストでした。
しかし、前回受けてみて
勉強しようがないことが判明。
(私にとってね)
そのため、ノー勉です。
もちろん、教科書&ノートは読んだけど。
実際受けてみると
前回以上に、ノートと教科書が無意味な気がした。
だって、見たってあんまり参考にならないもん。
どんな問題があったかというと
(打つの大変だから、2問のみ。)
On={x∈R|-1/n < x < 1/n}
①f(On)、f^(-1) (On)を求めよ。
②同じく、括弧の中が“Onをn=1から無限大までの集合系”
となるものがあったね。
①、②は、すぐ答えが出るけど
やり方を書かないと採点しない。
仰ってましたが
そんな簡単に出ないし。
高校までの数学じゃなくて
数学とは、なんぞや。
ということのほんの一部をやってる感じだから
テストとか以前に
意味不明に理解不能だし。
数学をやりたい人にとっては
かなり面白いのかもしれない。
しかし
そこまで数学をやりたいわけじゃないから
面白くない。
興味はあるけどね。聞いてて
ほぉ~。ふ~ん。と
うなづけるけど。
テストが無かったら
私にとって、かなり楽しい授業なのにな(苦笑)
集合と位相の2回目の中間テストでした。
しかし、前回受けてみて
勉強しようがないことが判明。
(私にとってね)
そのため、ノー勉です。
もちろん、教科書&ノートは読んだけど。
実際受けてみると
前回以上に、ノートと教科書が無意味な気がした。
だって、見たってあんまり参考にならないもん。
どんな問題があったかというと
(打つの大変だから、2問のみ。)
On={x∈R|-1/n < x < 1/n}
①f(On)、f^(-1) (On)を求めよ。
②同じく、括弧の中が“Onをn=1から無限大までの集合系”
となるものがあったね。
①、②は、すぐ答えが出るけど
やり方を書かないと採点しない。
仰ってましたが
そんな簡単に出ないし。
高校までの数学じゃなくて
数学とは、なんぞや。
ということのほんの一部をやってる感じだから
テストとか以前に
意味不明に理解不能だし。
数学をやりたい人にとっては
かなり面白いのかもしれない。
しかし
そこまで数学をやりたいわけじゃないから
面白くない。
興味はあるけどね。聞いてて
ほぉ~。ふ~ん。と
うなづけるけど。
テストが無かったら
私にとって、かなり楽しい授業なのにな(苦笑)



