数理情報学部通信。 南山の数理情報学部に居る者が送る、大学での出来事。

最近、この52campusの他の人のブログを読むのが
ひそかな楽しみです（笑）

学校でつないだ時でも
暇なら、チェックして読んでます(￣∇￣*)ゞ

それは
友達に他大学生が居たとしても
全国にある大学のことは分りません。
しかし、ほんの一部だけでも
このブログを読むことで
へぇ～と思ったり、同じだっ！と思うこともあって
楽しいからですo(*^▽^*)o

まぁ、今日そんな感じで読んでて
いろいろ思うところがあったりもしたわけですね。

世の中にはいろいろと人がいるから
まぁ、自分と同じなわけではないし…等等
千差万別。十人十色。


さておき（爆）
今日は、数学演習がありましたぁ～！
2週間おきに、教科が交互に変わっていくんですけど
（確立・統計　と　離散数学（情報数学））
今日は、離散の日でした～♪

私はこれ、結構好き！！
もくもくと理論を書くに近いんですけど
内容よりも、先生が面白いから！！
（確立・統計は、電卓との格闘でとっても疲れるし）
（単純計算を、黙々と遣り続ける・・・・→から　）
しかも、この先生
私の小学校の時の教頭先生に似てるんです！
はじめてみた時から、壺にハマッて・・・・
それで、より一層この授業大好きです！

えっと、そんな感じで
授業を受けてたんですけど
今日は、めっちゃ早く終わりました。
終わった人（問題の解答をレポートに書いて提出）から、
帰っていいので、終わった時間が
授業開始から、50分後。そして、教室退室。
その後、暇でしょうがなかったです（苦笑）
友達とは、教室違ったので･･･

昨日言ってた
今日の2限のレポート再提出
免れました～！！

ホント、毎回不安なんだもん。

学番で、前に表示されるんですけど
指定席でしかも学番順。
だから、周りの子に丸分りというところもイヤなのでした。


そうそう
今週は、どうもしっかり授業聞いてません。
今回のプログラミングで
友達に相談されて自分のをチェックすると
ミス発見！そして、修正。を繰り返してます。

まぁ、コンパイルエラーになるようなものでもないし
makeで通らないエラーでもないから
別に直さなくてもいいようなものなんですけど
一応、美しいプログラム目指してるので。ｗ

最近の私のモットーは
いかにシンプルに、且つ、短く分りやすいものを作る
というものなんですよ。
結構、私なりに真剣（笑）

周りの友達は
プログラムができればOK、という子も多いんですが
あくまで、私は私の考えで。


余談ですけど
いまだに、黄砂飛んでますよね。
その粒の中に
細菌の死骸とかいるらしい・・・
関係あるのか分らないけど
黄砂が飛んでる時は、肌が荒れる…(≧ヘ≦　)

明日が終われば
一週間も残り半分。

最近
早く一週間が過ぎるのを願ってます（苦笑）
とっても、大学行くのいやな感じ。
（昔から、学校と言うものが好きではないけど）

だから、半分になると
ちょっと気分的に、頑張れます。
なるまでは
『がんばれ、私σ(-_-)』
という感じ。

まぁ、水曜日は授業が2時間だけだから
まし・・・・

けど、、、
１限のORをやる授業
不定期に、レポート提出があるのが
玉に瑕。
しかも、遅刻してその用紙を貰うと
（その場に居ないとダメなの。お手洗いとかでも…）
チェックされてる。
私は、なったこと無いけど。

2限のは
毎回のレポートが、再提出になってないか
毎回、不安で、どきどきしちゃう。
しかも、再提出の基準がよく分らない。
授業の内容というよりも
文法とかでチェックされてるからね。
しかも、一文が異様に長いと不可。

だから
何処までがいいのか意味分らん。

明日が終われば
一週間も残り半分。

最近
早く一週間が過ぎるのを願ってます（苦笑）
とっても、大学行くのいやな感じ。
（昔から、学校と言うものが好きではないけど）

だから、半分になると
ちょっと気分的に、頑張れます。
なるまでは
『がんばれ、私σ(-_-)』
という感じ。

まぁ、水曜日は授業が2時間だけだから
まし・・・・

けど、、、
１限のORをやる授業
不定期に、レポート提出があるのが
玉に瑕。
しかも、遅刻してその用紙を貰うと
（その場に居ないとダメなの。お手洗いとかでも…）
チェックされてる。
私は、なったこと無いけど。

2限のは
毎回のレポートが、再提出になってないか
毎回、不安で、どきどきしちゃう。
しかも、再提出の基準がよく分らない。
授業の内容というよりも
文法とかでチェックされてるからね。
しかも、一文が異様に長いと不可。

だから
何処までがいいのか意味分らん。

昨日までの
レポート地獄から抜け出して
まぁ、余裕ができてきましたが
まだ、やることがありました。

それは、英語の宿題です。
毎週火曜日の英語は
必ず宿題が出ます。（その提出は、翌週の火曜）
（英語は、火曜と木曜にあります）
しかし
今さっきやっていたものは
ネットで提出と言うものです。
これは、月曜中までだから。
そのため、ちょっぴりと焦ります。

中身自体は、そんなに難しくない。
けれど、英語の文を考えるのは
厄介・・・・
日々日本語で考えてる人が
それを英語に変えるのはとても難しい…
日本語のニュアンスって
ぴったりな言い方、なかなか無いから
難しいと言うわけです。

昨日書いてたレポート
何とか完成しました。
そして、もうひとつの1週間くらい前に書いた
レポートも完成！

そして、なにより
今回のプログラミングも無事完成。
すでに、送信済み。

今回のプログラミング
今までの物よりも
すごく、面倒でした。
何より、打つ量が多い！！
カチカチカチカチ・・・・
大量に打ち続けて、微妙に指痛い。(>_<。)

内容はリダイレクトという方法で
ファイルの読み込み、書き込みをするというもの。
あとは、マクロの三項演算子で
条件を書くというのもありました。
それ以外は
今まで習ったことなんですけど
頭の中に、すべての関数と使い方が入っているわけではないので
以前作ったものを見たりして
作ったために、過去最長の完成までの時間。

なんか
やってる最中近くで親が
理系ってこんなにも課題・レポート多いんだねぇ。
という会話をしておりました。

文系出身といっても
結構勉強してそうな学部なのに…。
なぜ？？
理系って、多いのかなぁ…
と、疑問に思いました。

只今、この前書いたレポート課題に取り組んでます。
その課題、とっても難しい。
問われてることは、簡単そうなんだけど
よく考えると、私にはとてつもなく難しい。
ちなみに、書いておきます↓
　今までの授業でやった、功利主義の中の4つのものについて
　一つ選び自分の身近な具体例を挙げて
　その長所と限界を簡潔に説明しろ。
　ただし、800文字程度で。

功利主義って言うのは、
倫理学のものです。
（詳しくは、説明すると長くなりそうなので省きます）

まぁ、功利主義の中から選ぶのはいいんですけど
具体例が難しい。
よく考えれば考えるほど
これって、合ってるか～～？？(￣~￣;)
という状況の陥るから。

それで、今日ず～っと悩んでいて
中断してたんです。思いつかなくてｗ
それが、お風呂で
ぼ～・・・・
と、考えてたらひらめいたの！！

私は、あんまりお風呂好きじゃないけど
こうやって、考え事をするには
とても、都合のいい場所だよね。

静かだし、自分の世界に居れるし。
なにより
ボケ～
としていると、リラックスして
考えがまとまりやすいのがいい！！

水曜日に言ってた
休講になった授業の補講。

昨日ありましたよ。

みんな、しょうがなく補講に来てるのに
先生の態度悪い！！
（うちの学校は、割と学生はお客さん的な感じなんだけどｗ）
見た＆聞いた瞬間、友達と、みんなで一緒に
ボイコットできるといいのに・・・
と、言っておりました（爆）

まぁ、授業的に
30分早く終われて
課題（レポート）も、全く難しくは無かったですけど
パケット料金を、学生負担になるところが
いやですねぇ…。
（携帯を使った実験をしたので）

実験で得たものは
携帯にも、パソコンと同じように
IPアドレスが、あるということですね。

受けた感想
あの先生の講義は取りたくない（笑）
ということです。
やっぱり、印象のいい先生の授業は
楽しくいけるけどねぇ・・・

先週の木曜日のことです。

木曜日は、１～４限が授業あるので
9:30くらいに、大学に着きます。
その日は、なかなか１限の先生が来ませんでした。

まぁ、たまに遅れる先生もいるので
特に気にしませんでした。

しかし
ふと気がつくと、10:20くらいでした。
少ししたら、教室に事務の人が来ていました。
その人が、「もう少ししたら、先生いらっしゃるので…（略）」
といって、『もうすぐでくるんだ～』と思ってました。

またまた、時間が過ぎて
気がつくと、事務の人が2人に増えてました。
新しい人は、来たばっかのようで
先に来ていた人と話をしていました。
そして
「先生が時間までに来られないと言う事なので
　今日は、休講になります。補講は、また後日。」
といい始め、黒板に“休講”と書いてました。

知った瞬間、え？補講あるの？？！！
という気分でした。
来なかった理由は、忘れていたからだそうです。
ありえん…。補講が無いなら許せるけど。
皆そんな感じ。

そしてそして
明日は、その補講があるのです。
しかも、5限（17:30~19:00）に。

うちの大学は
補講の時間が
いつも行きたく無くなるような時間なのです。
月・火・木・金の５限　または
水曜日の３・４限、土曜日のどこか。
（水曜日は、授業があるのは２限までが普通だから）
（土曜は、基本的に授業無い）

まぁ、こんな感じで
この講義、毎回レポートがあるので
その内容が、簡単だといいな…と願っている人でした（笑）

あっ、ちなみに今回の補講は
いけない人は、ネットに書いてある資料で
レポートを作成してメールで送るというの。
今日、その中身を読んでたら
とてもじゃないけど
受けた方が絶対にラクという感じでした（苦笑）

先週も書いたんですが（笑）
統計・確率で。

先生が、意外と面白いということを発見！
今日は、先週以上に人が居ませんでしたがｗ
そしたら、なんか、先生の機嫌がいいのか（？）
妙に親切。懇切丁寧という感じ。

エアコンを、何度に設定するといいとか
何度だと寒くてみんな震えてたとか。
いろいろと、意見をおっしゃってました。

この先生、個人的に聴きに行くと
とっても、分りやすくて優しいとは聞いてたんですが
実際に、目の当たりにすると
ちょっと、いや、かなり、驚き。

少人数だと、少なくてやりやすいのかな？？
まぁ、いろいろと謎は多いですが
いい先生だと実感。

しかし
何も言わずに、( - ゛-) ジッー
と、自分のいる方向を見られていると
とっても怖いのは変わらず。
こわくて、話せないよ…。

今日の、３限で
来週提出のレポートが出されました。
提出まで1週間。
ありえない短さ。

それ以前に
連休明けくらいに４限の授業でも出されていて
締め切り同じ日にち。

早くやっておけばいいと思うんだけど
いろいろと、日々の課題に追われていたり
まぁ、やることがあって、放置してあったのです。。

それが、一気に２つ！！

やる気が出ませんが（苦笑）
３限のは、テストの代わりにレポート
という形式の授業なので
ださないと、評価されずＦになっちゃいます。
４限は、期末の点に＋αされるものなので
そこまで必須ではないですが
やっぱり、やっておきたいものです。

しかも、しかも
金曜日のプログラミングの講義では
小テストが実施されるので
そのお勉強もしなければ。
（プログラムを自分で考えて書くのではないのでマシ）
（だけど、言葉をいちいち覚えなくてはならず面倒です）

レポートは、暇な授業や土日にでもかけようかな…（爆）

愛知県の、発砲事件。
やっと、これで終息かなぁ？？
さっき、男が出てきたっぽい。

この事件
どうも、友達に家のすぐ近くのようで
家に帰れないと今日言ってた。

早く終わると、いいよね！！

と、励ましてた（笑）

なんかさ、この事件で
マスコミ、付近の住民に
半強制的に聞いてる感じが私は否めない。
電話や直接、聞きまくってるという感じ。

友達も、その男について聞かれたが
知らないといったら、
近所に住んでるのに、何で知らないの？？
おかしいじゃん。
見たいな感じで、、、、

それ以前に
近隣の住民について、マスコミは調べすぎだと思う。
（親戚関係とかもetc…いろいろと知っていたらしい）
事件と、関係ないじゃん！
むしろ、プライバシー侵害だとも思うし。

そうまでして、視聴者（その他の人々）
情報がほしいわけじゃないと思う。

今日も、ずっと中継してたけど
各局で中継とか要らないし。。
普段どおりで、いいですけど？という気分でした。

～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～

今日のプログラミング
いきなり、レベルUP！
そして、意味分らん。

10進数で入力したものを
8進と16進数に変換する。
けれど、%o　%x　は使ってはダメ。
だから、いろいろと良く分らない
たとえば、>> << & ~
などなど、初めてのものだらけ。
かなり、今まで使っていた
|| && * + - / %
とはちがって、結構重要です。
とはいっても
今日だけでしっかりとはとても覚えれませんが。

その①：空。

なんか、今日は不安定なお空でした。
雨降ってないと思って家を出てみたら
数分で、結構な雨が…！
そして、晴れてきたぁ～♪と思ってみると
またまた、雨がザー・・・

そしてそして、ついさっきまでは
ザーザー。（笑）
外気温も、低下。寒いよ～～（爆）


その②：私の心。

最近、足の怪我＋α　のせいかもしれませんが
体力＆免疫力低下中。
そのせいか、風邪がなかなか治りません。
（今はやっている麻疹ではありませ～んｗ）
（昔、かかってるので。多分かからない。）

将来を見据えて
いろいろ、思うところがあるわけですね。
そうすると
ココロがざわざわするのです。
そのときは、ものすご～く不安に駆られて
あぁ～、どうしよう。はぁ。〃´△｀)-3
というかんじで、ネガティブになってます。

肺と言うか、心臓の辺りが
ざざざざ～というかんじで、
森の中を風が通り抜けていくような感じの
“音”が聞こえてくる気がしてます。

って、今こうやって書いて思い出すだけでも
不安に駆られてしょうがないですね。
こう、冷静に考えてるけど
けっこう、鬱に近い気も。
だから、頑張らないのを目標に日々生きてるんだけどなぁ。
こう、考えてることがすでにダメかなぁ…。

ニンゲンってややこしいイキモノだ

日々、いろいろな講義を受けて知識が増えていく。
そのことを踏まえて色々と考えちゃんだよ。。

昨日の続きで

確立統計では
ものすごい書きまくりました（笑）

授業が終わったときに
手が痛かったですε=(￣。￣;A　フゥ…

簡単に公式のある意味の説明すると
離散型と連続型で　（何の？とか聞かないでねｗ）
関数なる。しかし、計算が大変。
けど、積分を利用すると
とても簡単に答えを出すことができる。
ということらしい。

この先生の講義は
先生が怖くて、友達とも相談ができない…。
よって、いまいっぽ意味が分らないことが多い。
そして、つまらなさ過ぎて
友達が寝ていることも多い。
よってよって（笑）、理解不能。

高校までの範囲から始まって
知ってることなのに、
う～ん・・・・(￣へ￣|||)
という状況が続いてる（爆）


＋－＋・・・・＋－＋・・・・＋－＋・・・・＋－＋

最近、
どっか病気なのかな？？と、考えることが多いです。
今まで以上に、めまいが増えて
耳鳴りも多くなって。。

あと、打ち間違いが激しい。

今までは、意識しなくても
しっかりと文章が、すらすら打ててたの。
けど、最近（ここ1週間）は
気を抜いて打ってると
意味不明な文章が出来上がってる。

手が思い通り動いてないのかなぁ…。

今日は、いろいろありましたぁ～！！

一番の驚きは
小中高と、同じガッコ行った子と
大学で会ったこと！！

その子、同じ大学いってません（笑）
なのに、帰ろ～～っと。
という感じで、トコトコ歩いてたんですねσ(o^_^o)
そしたら駐車場に、
その子の車と同じ車種＋ナンバーがあったんですよ！！
（印象深いナンバーなんで、覚えてたんですねｗ）

その瞬間『え？？たまたま同じなだけ？』
とか、内心考えてたら…
本当にその子だったのです！！

もう、すごい驚きっ☆
しかも、久しぶりだったから
しゃべってた時間が、すごい楽しかった～o(*^▽^*)o~♪


もうひとつは4時限目の授業。
教室入ったら、人少なっ！という状態。
今日は、教室行くの少し遅かったんで
席いいとこ無いかなぁ…と考えながら行ったのに
行った時は、結構ガラガラ（爆）

今までは、私的に埋まってたと思うんですよ。
それが・・・・！！

この講義、うわさでは
出席率が低いと、出席を取るといううわさが…。
真実は、定かではないですけど（苦笑）
そのせいか、いつも居ないこともある人々が
いたりもしました（笑）
（今日は、帰ると3時限に宣言してた人も居た影響かも）

そんなんで、授業開始。
そしたら、復習なのか
其処が重要なのか知りませんけど
（確立・統計という講義名）
前回やったことを、また、黒板に書いてて
『・・・？ナゾだ…』と思いつつ
板書。板書。板書。

そのうち、疑問に思う暇も無く
先生の書く＋消すのスピードがアップ（笑）

打つのに疲れたので
明日（たぶん…書くはずｗ）に続く。

月曜日って
朝から行くのはつらいけど
結構、時間が過ぎていくのは早い。

１、３、４時限

それぞれ、面白いとは断言出来ないけどｗ
言葉が、右から左へと抜けていくように
スゥ～ー・・・
と、去っていく（笑）

今日、かなり考えさせられた3時限。
最後にやる、小レポート（小テスト？とも先生言ってるけど）ようは、出席を見るもの。
積極的安楽死について、2つの考えの
長所と短所を書くというもの。

ひとつには、末期のもう数日の命という人が
耐え難い苦痛のため、生きていこうという意志は無い。
（家族も了承している）
その人のために、積極的安楽死は行ってもよいという考え。

もうひとつには
そういう人にOKしていると、
何処までやってよいのかわからなくなり
医師は、胎児を殺すこともいとわなくなる
という社会になっていく。
（ex。先天的な病気だから、殺すとか・・・）
そういうことになる、積極的安楽死は
社会の利益（？あやふや…）にならないから禁止にすべき。

これ、2つ目をものすごく考え込んでた。
友達は、最初のほうが難しいといっていたけど。
最終的に、思うままに書き綴ったものが出来上がってしまったけれど（苦笑）
ただ、意図に沿ったものなのかはものすごく不明（爆）
こういうことを考えるってことは好きだから
とっても面白いけどね(#^_^#)

こういう内容をやっていると
とても、理系という感じがしない（苦笑）
まぁ、教養（全学生必須のもの）だから
これが、普通なんだろうな？と思ってるけどｗ

とっても、尊厳というテーマにあってるなぁ
と、今ふと思った。
（人間の尊厳というテーマなの）

2年の必須の講義の中で
電気通信システム基礎
というものがあります。

これ、物理の電気。（Ωオームとか出てくるところ）

なんですが
高校時代に、物理を授業でほとんどやっていないので
かなり、厳しいものがある…

一番詳しくやったのは、中学の時（爆）
という人ですｗ

最近の講義内容は、
抵抗とか直流・交流などなど
コレくらいは、まぁ、大丈夫ですけど
（それくらいの知識はある程度知ってたので）

ただし・・・

この先生、教えてくれても
分ってるものも、意味不明に分らなくなる
という先生です。

高校の時に、物理やった子や得意な子ですら
「わかりやく言ってよ…」
と、ぼやいてたりします（苦笑）

しかも
授業最後に、小テストがあって
授業内容＋αのテスト内容なのです(ノ_-;)
これが、曲者・・・・( ´△｀)アァ-


もし、この学部に入る人が居たならば
電気について、結構やっておくといいと思われます…。。

2年の必須の講義の中で
電気通信システム基礎
というものがあります。

これ、物理の電気。（Ωオームとか出てくるところ）

なんですが
高校時代に、物理を授業でほとんどやっていないので
かなり、厳しいものがある…

一番詳しくやったのは、中学の時（爆）
という人ですｗ

最近の講義内容は、
抵抗とか直流・交流などなど
コレくらいは、まぁ、大丈夫ですけど
（それくらいの知識はある程度知ってたので）

ただし・・・

この先生、教えてくれても
分ってるものも、意味不明に分らなくなる
という先生です。

高校の時に、物理やった子や得意な子ですら
「わかりやく言ってよ…」
と、ぼやいてたりします（苦笑）

しかも
授業最後に、小テストがあって
授業内容＋αのテスト内容なのです(ノ_-;)
これが、曲者・・・・( ´△｀)アァ-


もし、この学部に入る人が居たならば
電気について、結構やっておくといいと思われます…。。

あっ、Ｃ言語のことです♪（笑）

今何気に、Ｃで動いているもの多いんだって…
キャー!ビックリ!! (*゜ロ゜)ノミ☆(;>_<) バシバシ
まぁ、プログラムの基礎。とは知ってるけどｗ

今日のプログラミングでは
再帰です。

知らない人には意味不明だとは思いますが
自分自身を呼んで、プログラムを
すっきり、分りやすくしたものらしいです。
（と、今日講義で言ってたと思われるｗ）

これ、今まであまりやってないのだ～
だから、改めてって変な気分でした。
（まだ、課題終わってないから過去形変だ…）

よくある例が、n! を求めるプログラム。
Ⅱのときも、この例があって、今回もあったー

n*関数名(n-1)

こういう風だった気がします（爆）


さておき---私的なことで恐縮ですが
一昨日から、なぜかアレルギー最悪です。
大丈夫なはずなのに…エッ? (;゜⊿゜)ノ マジ?
というのが、連続。

そのため、その体調不良を
翌日に持ち越して生活していて
今日なんか、出席取らない講義だったら
大学行かなかった…という感じ。

昔も、こういう酷い時があったらしい
と、今日知った“きゃんぱす”でした。
（文章変でも、許してやってくださいな……）

～プログラミング～
Ａｂｏｕｔ→グローバル変数

これ、mainとほかの関数で
共通に変数内の値が変えられちゃうんです！！
すっごく、便利！！

ふつう、変数ってその関数内のみなんだ。。
それが・・・！！
共通に使えちゃう♪

たとえば・・・
mainでｘ＝１
って、して
maxって関数でも
ｘという変数名は可能なのです。
しかし、mainとmaxのｘは別物。

一方
グローバルだと
mainとかの中身を書く前に
変数宣言しちゃう。
だから、それぞれで宣言して無くても
利用できて、且つ、いっぺんに書きかえれる。
(*゜▽゜ノノ゛☆パチパチ～～


と、今まで書きまくってるけど
間違ってる可能性もあるので（万能な人は居ないからｗ）
（一応、あってるハズ・・・だよ☆）
まぁ、テキトウに信じてください（爆）

ＧＷどうでした？？
私は、ほとんど家に居て（笑）
自分の世界で生きてましたよ``r(^^;)
新聞読んだり、買い物行ったり、家族でドライブ～～

休み明けの学校というのは
いつになってもいやだねぇ…
小学校（いや、保育園くらいからかもｗ）から
ず～っと、休み明けの学校には行きたくないという
ココロの叫びが聞こえるし（爆）

行きたくない時は、調子が悪くなる（笑）

それはさておき
今日から順調に授業が始まっておりますよ…(´;ェ;`)
１限から、キリスト教概論
２限は空き～～
３限：哲学倫理学における人間の尊厳
４限：高齢期の生き方

１限のキリスト教は、まぁ、高校までのがあるから
ほぼ、知ってることなので疲れないけどｗ

３，４が…
面白いのは認めるけど
面白いのと、眠たくないというのは
一緒になるとは限らない。

ちなみに３限の内容
快楽説について。
心理的快楽説と倫理的快楽説。
毎回の授業でやることは
後々の授業にも関連しているので
面白いのよ！！

そうそう、３限の先生
毎回ジャケットが同じなんですけど。。
どうみても、同じに見える（苦笑）
同じ物を何着も持ってる人かもしれないけど
（そんな人って、実際に居るもんかねぇ…？）
しかも、今日は中のシャツが
紫。パープルっぽい薄めのモノ。

私的に、紫キライなんだ（笑）
色としては好きなんだけど
その色が持つ、深層心理の結果がね。。
それを知ってから、絶対に着ようとは思わない人でした。

このＧＷ
私は、日経新聞を乱読しとります（笑）

というのも、
大学の授業が始まってから
日経の朝刊だけがなかなか読めなくなって
（ほかの新聞の朝・夕刊と日経夕刊ちゃんと読めてたけど）
たまりにたまった、新聞たち。
20日分くらい（笑）

その日に読まなきゃ意味無い記事（時事等）は
さら～っと、読んで
コラムや知っておくと良さそうな特集などを真剣に読んで
昨日・今日とかなり読み進めましたv(。・ω・。)
けれど・・・・・
本日の新聞も読むので
今日一日で
だいたい、2週間分くらいの新聞を読んだ気分（笑）
経済って、重いけど、面白いっ！！
（私の意見ね☆友達は、正反対だけどｗ）

☆∮。・。・★。～プログラミング～。☆・∮。・★・。
注意：プログラミングに興味が無い人は
　　　全く分らないと思われます。。<(_ _)>

便利だなぁ～と感心したのは
ヘッダーを作っておけば
同じ内容のものはそれを繰り返し使えるからっ！
講義で、そんなような事言ってた気もするけど
講義、つまらなくて
そんなに真剣に聞いてないからねｗ

あと、グローバル変数というのを
初めて使ってみたのっ！！

この変数
実は、かなり（自力で勉強してた頃）前から
知ってはいたけど
いまいっぽ、どう使えばよいのか分らなくて
放置されていた（苦笑）

でも
使ってみると
関数間のデータの受け渡しが
めっちゃ分りやすい！！

受け渡し方法に
ポインタ、返り値　というので今までやってたけど
このポインタ、私は考え方が難しい。
こんがらがるのです（←日本語変？！）
返り値は、無難だけど
普通～～だし、ちょっと不便のところもあるのだー

グローバル関数について、つづく（笑）