数理情報学部通信。 南山の数理情報学部に居る者が送る、大学での出来事。

この夏休みを利用して
過去に私が取った授業の内容について
書いていきたいと思います☆

＜第１弾：情報数学＞

内容を大雑把に言うと（過去にも書いたけどｗ）
これは、論理的に考えるための授業です。
具体的には…

PとQというものの真偽（T／F）が決まってるときに

P　Q｜P∧Q　P∨Q　P⇒Q　　　意味：かつ∧、または∨
――――――――――――　　　　　ならば⇒、でない￢
T　T｜ T　　　　T　　　T　　　　　　　
T　F｜ F　　　　T　　　F　　　　　　　
F　T｜ F　　　　T　　　T
F　F｜ F　　　　F　　　T

P｜￢P
―――
T｜　T
T｜　F

￢（P∧Q）⇔￢P∨￢Q
￢（P∨Q）⇔￢P∧￢Q
￢（P⇒Q）⇔P∧￢Q　　（これ一つ自信ない…(^^;
￢￢P⇔P

こういうことを知った上で
応用していったり(もっと複雑な文の真偽を見たり)します。

あとは
反射的・対称的・推移的という三つの条件がそろった時に
同値であるということを学んだり。。
（詳しく、文字で説明不可能）

また
A（左側）とB（右側）の集合があったときに
　 単射　　　全射　　 全反射
　１→１　　１→１　　１→１
　２→２　　２→２　　２→２
　　　３　　　→３
　　　　　（２が３を差してる）

始集合を終集合の関連性を
（微妙に日本語が違うような気も…）
なんというかを学んだりしてました♪

こういうことを使って
これから出てくる問題を
もっと簡単且つ楽にどう取り組むかということへの
一歩ですね。。

私には、まだ選挙権ないけど…

今回
出口調査というものを実際に目にして
テレビでやってる、当選確定とかが
正しいんだろうなと初めて感じました（笑）

というのも
今までは、出口調査なんて
何処でやってるのさ。
という感じだったんですね。
それが、うちの近くの投票所で
２つの局の調査員がいて
おぉ～～！という感激（爆）

まぁ、実際
今回の選挙は、うちの家族でも結構
自民減ればいい！！という感じで。
興味津々～～♪♪♪

私は、普段結構政治の話とかを
友達ともしゃべるほうなので
世の中の動きには、目を向けるようにしてるんですよ。

最近の国会というか
大臣、年金などを見てると
一度、政党は変わるほうが良いんじゃないという感じで。

つぶやき・・・
前の小泉さんは
こうやって見ると、
自民の中で一番良い総理だったなぁ…と。
（周りじゃなくて、自分の考えで動かしてるから）

やっと、今日テストから開放されました！
といっても
つい、５時間ほど前のことですが（苦笑）

今日は
１限と４限がテストで
１：数学演習Ⅲ(離散す学と確立・統計の総合のテスト）
４：情報数学　（論理的なことについての、数学のテスト）

こんな感じで…
今日は、やる気がいまいっぽ出ませんでした（笑）
時間、空きすぎだし…ｗ

昨日は
１限：化学
２限：プログラミング（講義）
でした！！

化学は、授業で説明された
毒について、2つ選んで
一般人に説明する形で書くというもの。
（持ち込み不可でね。
　だから、自分で書いたものを暗記するというもの）

プログラミングは
日々の（講義の）授業で配られる
資料と先生の口頭で言われたことが
テストに出てたのかなぁ…？？という感じ。

過去と違って
今年は難しいよね？！
と、内心思ってましたヾ(´▽｀;)ゝウヘヘ

今日から
教科が、2つずつになりました。
（けど、明日は実質1つかな。）

明日は、物理の電気回路をやっている
通信システム基礎。
授業中にやった小テストと同じ形式で
数字が変えてあるんだそうです。

そして、もうひとつは
英語の結果。
（うわさでは2割しか受かってないらしい…）
だから、自分がFになってないことを祈るのみ。
再履修になったら、留年決定だし…
（うちの大学の2年は、ひとつでもあると上がれないらしい…）

今日は
＊オペレーションズ・リサーチ（OR）
＊情報技術倫理
の二つでした。
前者は、まさにORという感じのテスト（笑）
ORは、どれが最適かということを調べる
というものかなぁ？？
（詳しくは、検索でもしてくださいな(^^;;

後者は…
先生が何を学生に聞きたいのか謎なテストでした。
（ここって、必要？？とかなり疑問な思いましたｗ）
技術者は、どうことに気をつけるべきか
ということを聞きたいと思うんですけど…ね。

昨日、今日と
テストは1教科のみ。

昨日は
高齢期etcということについて述べるもの

今日は
確立統計のテスト。
今までの過去問と違って
私的に意表をついてた。

今日の内容は
*E[aX+b]=aE[X]+b
*Var[aX+b]=a^2Var[X]^2
*Cov[X,Y]=E[XY]-E[X]E[Y]
を証明せよなどなど。
（上から、平均、分散、共分散）

まぁ、基本的に
授業内の小テストと一緒だったような…？

えっと
回路とは、電気回路のことです。

今日一日（現在進行形で）
ず～っと、電気回路やってます。
この講義のテストは
木曜日なんだけど
月曜に、友達の書いた答えのノートを借りるんで
自力でまずは奮闘中。

それで
残り、少しになったの！！

私は、高校で
「物理」というのは、取らなかった人なので
かなり、大変です。
私の学力のなさかもしれませんが
全然解けてないものが、数問。

どんなのかというと
テブナンの定理や
ブリッジが平衡することを利用して
回路のキャパシタンスなどを求めてます。

はっきり言って
なんとなくしか、まだ理解してない。
だから、やばい・・・・

テストが、迫ってます。

しかし
全然勉強してません。
ヤバイ、ヤバイ、ヤバイ。。。

だから
これから、頑張らねば。
月曜の科目は
持ち込み可の論文形式。
よって、勉強しなくてよい。

2日目からの、数学・物理系がヤバイ。

今日は
あることで
ものすごい怒りを覚えて
気分は、最悪です。

しかも
最後のプログラミング実習では
必修の2番目が
さっぱり分りません。

何気に
いま、気持ち悪いし・・・(-o-;

あぁ～～～～
どうしよう・・・・・・・

今日、英語のconversationテストでした。

もう、緊張しまくりました…。
そのせいで、先生の近くに行ったら
先生笑うし…

このテスト
沈黙ができたら、Fといっていたので
必死に、しゃべってました。。
（普通、会話というのは、沈黙はないという理由から）
けれど
緊張しすぎで、頭の中が真っ白。

まぁ、絶対にはじめに聞かれる
＊名前
＊何者か
ということは、すらすらと喋れたので
パニックにはならなかったけど…

けれど・・・
てんぱってて、何を喋ったのか
いまいっぽ記憶にない…(・・;)

他に聞かれたことは
＊家族について
＊父親について
＊クラブなどに所属してるか
＊暇なときに何してるか

＊写真を見て、その説明
かな？？
この写真が、厄介で・・・
ストーリーを作り難いし
喋ることも、多く発見できない
という代物でした！


私の番は
前から、5番目で…
友達は、後ろから5~10番目くらいなのに
（学番が、かなり違うからだけど）
そのせいで
テスト受ける前は、血の気が引いてましたｗ
（皆は、まだ時間に余裕があるから、普通…）

うちの大学（ここ数年で）
何気に、厳しい・・・
（うわさによると、
　今年からFが大量でもよくなったらしい
　学園長（？）に先生がかけあったらしい・・・）
だから、今年からは
再履修になる人が多いのかなぁ…？？

タイトルの内容は最後のほうでｗ

今日、英語の単語・ライティングテストでした。
はっきり言って、十分に勉強できませんでした（苦笑）
それは、先生のせいでもあるんですが…
(゜-゜;)ヾ(-_-;) オイオイ...

そんな理由はさておき
やってみての感想、意外と簡単。

なんか、このテスト
一番初めのガイダンスでは
全クラステスト共通とか言ってたんですが…
どう考えても、日々の単語テストのレベル違うしっ！
上級では、他のクラスの秋学期にある単語が範囲なんです。
だから、どう考えても、不公平。
（上級では、他のクラスのやっている範囲は）
（知ってて当然と言う感じで、やりません　）

それで、テストも絶対に標準クラスは
簡単ジャン…という感じでした。
しかし
受け終わってみると
どうも、同じようなことをやっている感じもしました。
（出題される単語は違うけど）
（問われているものそのものは同じという意味）
だから、ちょっぴりニコっ（笑）って気分。
（かなり、自分勝手な人ｗ）

これで、点数が足りなかったら
会話を受けて合格しても
英語ⅢABともに、Fになってしまうぅ…

それで、どんな感じの内容だったかは
また、後日。

タイトルの○、『ミ』じゃないですよ！
同じ“い”行だけど
『キ』ですよ！！

私は、過去にじかに対面したことないんです。
だから、見た瞬間
「キャー～～～～！！」
って、叫んでましたね。。
精神的ショックが大きい…

もちろん
退治したのは、私ではありませんｗ
退治されてる間、見えないところで
犬と遊んでた（笑）

私の住んでるところは
今、凄く天気がよくて
ものすごく、暑くなっていきそうー。
（天気予報で、すでに31度超えてた…）

さておき
テスト＆レポートが迫ってきた。

というのも（明日授業中に書く）
「キリスト教概論」という授業で
レポ－ト書くけど
何を書いたら…。。
テストがない授業なので
うまく書かないと、Fに…

キリスト教（イエス）について
今までに、結構やりましたが
あくまで自分の考え、意見を
分析的に書かなくちゃいけない。
どう書けと？？という気分（笑）

って、支離滅裂な文章…(-o-;

約1ヶ月ほど
見た目も体調も最悪で
気分は、最悪～～（笑）

高校生は、もうテストが終わったのかな？
（この大学の）大学生は
これからテストが…、23日から31日まで。

あと面白いこともあって…
友達の提出する……・・・
それは、後日（笑）　　の続きです♪

それは
（ネットで）提出するところが
まだ、作られていなかったということ。
webクラス、というところで提出するのですが
なぜか、提出しようにも、できない状況（苦笑）
（アップロードして提出という形式なのだ）

見た瞬間　　え？？なんで？？
と、悩んでしまった（笑）
でも、友達は以前にもあったようで
とくに、なんともなさそうでしたが★

プログラミング関連で・・・

今回から
プログラミング、再提出はないらしい。

だから、間違えたら
点数がもらえない…(-o-;
よって、Fになる可能性も出てくると。。

昨日言っていた例のビデオ
見終わりました。

感想
つまらない。
そして、重い。
これで、レポートなんか書けない。

友達とも話してましたが
絶対に1枚すら危うい。
枚数指定無い分
1枚という人が存在しているのか不安だし。。。


そういえば
英語の単語の勉強
絶対にテストまでに終わらない…。
一番初めから、先生言っててくれればいいのに…
日本語の意味と
Part Of Speechと（動詞とか形容詞とかのこと）
familyと（派生語というのかな？？）
アクセントとスペルが要るって。

言ってくれてないもんで
勉強間に合わない…（泣）

この大学はいる人は
要注意（苦笑）

来週の月曜提出のレポートがあるのです。。
しかも、ビデオを見て
授業内容踏まえつつ、自分の意見を書くもの。
（高齢期についての講義）

最悪なことに
このビデオ、想像以上につまらない。
だけど、レポート出せば
試験の時に、点数が60以下でも
受かる可能性が出てくる…

だから
しょうがなく、ここ3日見てます。
けど、つまらない。
しかも
大学で見せるような…場面か？？
と思うシーンもあるし。
（授業でも、2時間にわたって見れるんですが）
（各自で見てもいいというので・・・）

これから頑張ってみて
レポートに挑んでみますっ！(￣0￣)/ オォー!!

今日、英語の授業で
いつ、自分がテストあるか分かりましたっ！

そしたら…
来週の火曜日に、writing&vocabularyのテスト！
（↑これは、一応先週に分ってて）
その木曜日に、コミュニケーションのテスト！
これ、学番が奇数の人のみ。
偶数の人は、テスト週間の火曜日にやるの。
（ようは、来週の来週の火曜の24日）

だから、私は奇数なので
来週に、早速テストが控えてます！
テスト週間の、英語の時間は
行かなくていいと分かって嬉しいけど…
けど…
早くやられても、心の準備がっ

あと、行きたくないなぁ…と思っているのが
26日の英語のテストの時間。
この時間に、成績を教えてくれるらしい。
けど、この日２限があって
英語は、４限で…
時間が空いているぅ～～～～

教えてくれなくていいから…
と、言いたい気分。
だって、成績が分かる時になれば
英語の成績も分かるし★

本日、時間割発表だそうで
暇な２限に、チェックしてました☆

そしたら、悲惨なことに
月～土曜まで毎日連続でした。
しかも
土曜って！！
あと、１限と４限というのもあって…

去年の春テストは
月～金までだったので
結構気分よかったんですけど（笑）

でも、まぁ
時間が分れば、ある程度勉強しやすいから
よしッ！！
という感じ（爆）

今回の、私のテストは
計１１個です★

去年は、１０個でした。

そして去年は、友達の中で一番多い…
意外と、今年もそうなりそうで…
何でかしらないけど(;￣ー￣)...ン?
人よりテストが多い。
理由は、目いっぱい授業取ってるからなんだけどｗ


そういえば
今回のプログラミングの３番
今のところできてる人居ないらしい。
先生のミスかな？？

あと面白いこともあって…
友達の提出する……・・・
それは、後日（笑）

昨日の
数理情報学概論B
という講義で、面白い先生が担当でした！
その場に居たほとんど全員が、ちゃんと先生の話を聞いてるし！
しかも、よく笑わせてくれる･･･(*^日^*)゛

この授業は、毎回先生が違って
毎回授業の最後にレポートをやって
それで、単位を出すというものなんですけど…

この先生、授業（90分）のうち
1時間くらい自己紹介やったの！
しかも、自己紹介の仕方が面白い…。
説明したら長くなるから
書かないけど（笑）

あと
結構役に立つ、将来のこと関連のことも言ってて
変な先生だけど
いい先生だなぁ～
と、思ってました（爆）

というもの
愛想と挨拶ができれば
将来何とかなる！と宣言してたの。

私は内心
ごもっとも。
と思いつつ
絶対に無理！
と思ってた人（苦笑）

だって、最近の私の精神状態
最悪ですから。
こうやって書くのは
普通に見えるかもしれないけどｗ
人間嫌い！とか、普通に日常的に思ってるからね。
そんな人間に
愛想なんて…･･･・・・
ありえないっ！！！！！

（友達としゃべってる時ですら
　憂鬱になる時があるくらいだし…
　そこまで、いろいろなことが影響しているなぁ…
　と、自分のことながら、驚くし。。。）

★大学の試験は・・・大変？楽？

大変の一言に尽きます。

ただ
高校までと違って
年何回もやらない分楽ではありますが。
そのぶん、一回の範囲が多いので
ありえない量になってたりもします。

今のところは
そこまで多い！と感じたのはないけど
内容が濃いので
（範囲自体はそこまで多くないと思うけど）
量は多く感じるものは多々あります。

でも、試験という名でも
実際は
授業でやったテーマの中で
自分の好きなものを
まとめて、意見を書くという簡単なものもあります。

先生や授業によっても
いろいろと種類がある♪

持ち込み可のものなら
必要なことを
そのものに書いておくこともできるしね☆

あと
今までの試験を、先輩などにもらえれば
過去問を解くことで点は稼げますよ(^▽^)
もちろん、同じ先生or数学系の授業に限りますが。

ほかには
英語でメチャ楽なものもありました。
会話文を、試験用紙2枚に書くというものです。
会話のテーマは、当日判るのですが…
文が思いつけば、ものすごくラクですねъ( ゜ー^)♪
難点は、辞書持ち込み不可という点sしたが。。

去年も、結構体育について
語ってましたが（笑）
また、もう少し幅広く書いていこうかな？？
と思います☆

まず、1年生
前期・後期ともに、必須の体育A・B。
これは
A:4つの種目を、約1ヶ月単位で次々とやっていく。
　私のときは、
　ゴルフ・フィットネス・テニス・卓球
　でした。
（小さな、ゴルフ打つところもあるし）
（テニスコートもあるし、体育館は沢山あるから）
（雨降っても大丈夫だよ（笑）

B:Aと同じ種目の中で、一つを選択して
　半期やり続けていく。
　私のときは
　バトミントン・テニス・卓球・フィットネス
　（ゴルフはあったか、記憶にありません）
　ちなみに私は、フィットネスでした。
（じゃんけんしないで決定するのが良かったからｗ）
（フィットネスルーム、ジムにおいてあるようなものが置いてあるよ！！）

2年生以降
スキー：3月くらいに約1週間スキー場行って
　　　　短期に単位を取る。
ゴルフ：8月に同じく約1週間ゴルフ場行って
　　　　短期に単位を取る。
バレー・フィットネス・卓球
（他はあるかも。私は覚えてないけど。）は…↓
春・秋学期のどこかでやってるので、
とりたい人は、取るというものです。
（でも、2年生は取ってる暇ない…）
（総政の人は、結構暇らしいから、取れると思うけど）

こんな感じですね。
単位は、どれも1単位です。
先生曰く
運動がとりえの（運動得意な）人は、体育とっておくと
成績の平均が、あがると思うよ☆
といってましたけど。

私は、本音は
ゴルフとスキー取りたいんですけど
一人で行ったって、つまらないので
（最近は、環境の変化があって）
（親に行くなといわれてもいるんですが）
取ってません！（苦笑）

今日の５限に
情報数学の補講に行ってきましたよ。。

別にこの補講
自力で出された課題が解けるなら
出なくてもいいというものなんですが。
出ましたよ（笑）

といって
授業というよりも、自習に近いんですけど。
先生は前で座ってて
先生に聞きたい人は先生に聞きに行く。
それ以外は、問題を黙々と解く。

という形式でした。

はじめは
先生が解説してくれると思ってたんですけど（爆）
行ってみたら、全然だし（苦笑）
でもまぁ、人が先生に聞いてて
先生が黒板に書いてるのをちらちら見るだけでも
結構ヒントになるし
答えだったりしましたがねｗ

ただし
私は、課題まだ解けてません。
難しすぎ…・・・・
なので
また木曜日も同じ補講があるので
行こうかと計画中(￣▽￣)V

課題はレポートで
10日までに出さなきゃいけないので
最後まで解けなかったら
あきらめちゃうけど（笑）

だって
月曜までのレポートが
別の講義で出されてるし…

言ってた
プログラミングの3番。

まず、問題を説明すると
　ｎ個のデータを、あの関数（malloc）を使って
　格納する場所を確保して、データ入力。
　そして、削除したい名前を再度入力してもらい
　その名前のデータを消去。

ぱっと見、簡単ですね(^∇^＊)
実際、簡単なんです（笑）

ここで迷ったこと
この実習の講義資料では
リスト構造という考え方を学びます。
だから、“消す”ということも
そのことを使うべきかを、悩みましたねぇ…
まぁ、分らないので
使いませんでしたけど（爆）

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

今日の４限は、授業に行きませんでした！
だから、早く帰れて嬉しいヾ(=^▽^=)ノ
というのも
今週・来週の４限の授業は
出席をとらずに、ビデオ鑑賞。
そのため、各自でビデオを見る場合は
行かなくて良いのですよ！！ｄ(￣u￣ ）
このビデオを見て
レポート作成という
自由課題が出ている・・・が(w＿－; ウゥ

って、私のことかいてもつまらないか？？
まぁ、書きたいから（笑）

まず、新聞を2誌読んでますね。
それも、両方とも夕刊あり…
そのせいもあって、なかなか読破できない（苦笑）
昔の新聞は、なかなか読めないし。
（読むのテスト終わった、8月にでもなりそうな予感）


その次。
土日は、基本的にプログラミングの課題。
特に最近は
いかにすっきり、エラー処理も行うか。
という観点で作っているので
自分的に満足いくものはなかなかできません。
しかし
そうやって考えることこそ
意義があるかな？？とも思ってますが。

今回も
指示通りのものはできたけど
同じことを繰り返しちゃってて
美しくない・・・・と、見るたびに実感。
そして、落ち込むし。
一応できていれば、点数はもらえるので
Fにはならないはずだけど。


その次の次。
テスト勉強。
ちょっと前も書いたけど
ホント、やらないとヤバい。ヤバ～…・・・
だから、今日も
新聞読んで息抜きしつつ
情報数学をもくもくとお勉強。
（論理的に／な？問題を解く科目ね）

ほかにも、やらなきゃと思ってるのは沢山あるけど
行動が伴わない。
勉強もしなきゃいけないけど
日々の課題は絶対にこなさなきゃいけない。
しかも、友達から借りた本とかも読まなきゃいけないし。
新聞もだし…。

こんな状況で
バイトのことなんか、考えれない（苦笑）
でも、昨日買い物行ったら
そこのレジで
同じ高校で車校も同じだった子がやってて
『うわぁ～～～～』
と、内心叫んでた(^^;)
そして
『バイトやってないと、変かなぁ…』
とも、ちょっと（イヤだけど）
不安になっちゃったよ（爆）

けどね
この前の英コミで（英語の授業の会話のとき）
バイトやってない子わりといたけどね。
（サークルはやってそうだけど。）